___     Kit Leadership   ___

Le "kit leadership" est un outil de leadership adapté pour les cadres, dirigeants et managers. Il s’agit d’un séminaire de formation de 3 jours durant lesquels nous développons : la dynamique de groupe (leadership situationnel et transformationnel), les démarches de prise de décision, les techniques de communication, de délégation et la gestion de changement.


A la barre, notre intervenant dispose de solides compétences en tant qu’Expert en Développement Personnel Diplômé de l’Université Paris 7 : cycle en Sociologie. Officiant également en tant qu’Initiateur et consultant principal du programme de formation Youth Leadership Training Program (YLTP) de la Fondation Friedrich Ebert (FES) à Madagascar et dirigeant des formations et des recherches à l’Institut de Technologie de l’Education et du Management (ITEM).

___      Thèmes de formations    ___



Le leadership est un processus par lequel un groupe d’individus sont activés et motivés pour atteindre un objectif commun. Les leaders jouent un rôle crucial dans la performance de toute l’organisation, un rôle indépendant du type d’organisation ou du contexte. Les expériences mondiales ont montré que dans l’environnement en perpétuelle mutation, les compétences en leadership sont des ingrédients clés pour le développement et le renforcement non seulement des individus et des organisations, mais aussi des régions et du pays.


Objectifs - A la fin de la formation, le participant devrait être capable de 

  1. Créer une conscience des valeurs personnelles afin d’apprendre davantage sur soi 

  2. Prendre conscience de l’importance du renforcement des bons rapports au sein d’une équipe 

  3. Utiliser une réaction modérée et constructive dans la formulation des feed back - Utiliser le leadership situationnel selon le niveau de maturité du collaborateur 

  4. Élaborer un outil précis de délégation d’une tâche

  5. Appliquer les 3 principales stratégies de régulation d’une dynamique de groupe selon le modèle de Schutz 

  6. Poser des questions d’enrichissement des perceptions pendant un coaching selon le modèle «GROW» 

  7. Identifier, contrôler et améliorer les réactions émotionnelles selon l’Intelligence Emotionnelle (IE) - Caractériser les 5 étapes du changement, les comportements associés et les conduites à tenir d’un leader - Evaluer la décision du leader selon un cadre éthique

Programme - La formation traitera notamment :

  • 1. Les valeurs et le leadership (7h) 

  • - Valeurs et vision 

  • - Relations interpersonnelles 

  • - Feed back constructifs

  • Exercices, test style des qualités de leader, jeux


  • 2. Les puissants outils du leadership situationnel (4h) 

  • - Maturité des collaborateurs 

  • - Donner des instructions, déléguer

  • Test style individuel de leadership, jeux de rôle, travaux de groupe


  • 3. Le contrôle de la dynamique de groupe (3h) 

  • - Cycle de SCHUTZ

  • Jeux


  • 4. Le coaching : instrument journalier du leader (5h) 

  • - Le modèle GROW 

  • - Intelligence émotionnelle 

  • - Conduire les personnes à travers le changement

  • Travaux de groupe, test, évaluation individuelle IE, bol de poisson


  • 5. L’éthique du leader : décider avec sérénité (2h) 

  • - Techniques de prise de décision 

  • - Le développement personnel du leader

  • Exercices, plan d’action individuel

Publics cibles - Tout responsable amené à diriger ou à coacher des personnes. Cadres et Chargés de changement.

Durée - 3 jours

Coût - 595 000 Ar HT



Dans les organisations, le changement est plus que la simple résolution des problèmes. Celui qui évolue seulement s'il est confronté à un problème perd l'opportunité de concevoir son avenir de manière autonome et créative. Pour lui, le changement tend à avoir une connotation négative parce qu'à l'origine du changement, il y a toujours un problème.

Dans le cadre de cette expérience d’apprentissage, nous entendons par changement le processus orienté vers un objectif précis par lequel, dans un organisme, les collaborateurs essaient d'améliorer structures et déroulements sur les plans personnels, techniques et financiers afin de :

            - Réaliser des objectifs de développement et projets propres à l'organisme

            - S’adapter à des changements internes ou externes

            - Repousser des limites

            - Apprendre sur eux-mêmes et sur leur environnement.

Il n'est pas rare que les organisations établissent un calendrier ambitieux lorsqu'elles subissent des changements.

En mettant en œuvre des changements exponentiels, il est souvent négligé que l'obtention d'un accord des parties prenantes nécessite un plan d'action délibéré qui prend du temps. Tout ne peut pas être fait rapidement, et une approche globale et compréhensive de la gestion des changements est recommandée pour gérer l'élément le plus imprévisible : les gens.


Pensez à vos propres habitudes et combien il est difficile de les changer en une seule journée. Comprendre comment connecter le changement aux personnes est la partie la plus compliquée de la gestion des changements, mais cela peut être fait.

Quel que soit votre changement, il doit être communiqué rapidement et souvent. Si vous implémentez un changement lent, les employés seront enclins à s'accrocher aux anciennes façons de faire, ce qui peut démêler la transformation. Lorsque vous travaillez sur le processus de changement de personnes, vous rencontrerez des résistances. Cette formation vous aidera à comprendre et utiliser ces résistances.


Quel que soit votre changement, comprendre clairement comment cela affectera chaque partie prenante et planifier le plan de gestion des changements en conséquence. Rappelez-vous, le leadership du changement n'est pas une course, mais un voyage.


Objectifs­ - A la fin de la formation le participant doit être capable de :

  1. Estimer le besoin et la capacité de changement de l'organisation

  2. Différencier les phases cycliques du déroulement d'un processus de changement et les utiliser activement pour sa gestion

  3. A l'aide de techniques de questionnement systémique, améliorer la prise de conscience des collaborateurs ou collègues vis-à-vis de leur situation et des changements possibles

  4. Formuler des objectifs de changements et des projets attractifs.

  5. Reconnaître les résistances chez soi et chez les autres et les utiliser de manière constructive.

  6. Appliquer et ancrer le changement.

Programme - La formation traitera notamment :

  • 1- Orientation sur le changement (7h)

  • - Qu’est-ce qu’un changement ?

  • - Pourquoi échouent les projets de changement ?

  • Quelles sont les étapes du cycle de changement et d’apprentissage ?

  • - Comment enrichir ses perceptions dans la première étape du changement ? Qu’est-ce que se poser des questions signifie ?


  • Présentation - Dynamiseur - Etudes de cas - Exercices - Travaux en binôme - Jeux


  • 2- De la prise de conscience du changement à la gestion des résistances (7h)

  • - Comment élaborer la vision de changement, définir le problème, formuler les objectifs et élaborer une mission pour le changement ?

  • - Comment mesurer l’énergie nécessaire pour le changement ?

  • - Comment élaborer les premières étapes de son plan de changement ?


  • Travaux de groupe - Exercices individuels - Jeux - Plan d’action


  • 3- Implémenter le changement et apprendre davantage (7h)

  • - Quelles sont les types de résistance au changement et comment les utiliser ?

  • - Comment stabiliser le changement ?

  • - Comment élaborer les questions d’évaluation d’un projet de changement ?


  • Simulations - Exercices - Etudes de cas

Publics cibles - Tout public

Recommandation pour ceux qui ont déjà suivi la formation kit leadership de KENTIA Formation

Durée - 3 jours 

Coût - 595 000 Ar HT

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